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DZHW-Absolvent*innenbefragung des Prüfungsjahrgang 2013 - Ergebnisse der Befragung an der OVGU

• Gut drei Viertel der befragten Master-Absolvent*innen an der OVGU bewerten die Aktualität der erlernten Methoden als ‚gut‘ bzw. ‚sehr gut‘. Deutschlandweit erhalten die Universitäten dagegen nur von durchschnittlich 64 % ihrer Master-Absolvent*innen diese Bewertung.
• Auch die Studierbarkeit, der Kontakt zu den Lehrenden sowie die Aktualität der Praxisanforderungen werden von Master-Absolvent*innen der OVGU im Vergleich zu anderen deutschen Universitäten überdurchschnittlich bewertet (s. Abb. 2).

Abb. 2 Master/Stex.-Absolvent*innen: Positive Beurteilung von Studienmerkmalen der OVGU und deutscher Universitäten insgesamt (Werte 1 und 2 einer 5-stufigen Skala von 1 ‚sehr gut‘ bis 5 ‚sehr schlecht‘, N 181, absteigend sortiert nach Master OVGU)^[8]

Auslandsaufenthalt während des Studium

• Gut ein Viertel der befragten OVGU-Absolvent*innen hat während des Studiums Auslandserfahrungen gesammelt. Dies betrifft sowohl Bachelor- als auch Master-Absolvent*innen (s. Abb. 3).
• Den Auslandsaufenthalt nutzten die meisten Absolvent*innen der OVGU für ein Studium (Bachelor-Absolvent*innen 63 %, Master-Absolvent*innen 33 %) oder ein Praktikum (Bachelor-Absolvent*innen 40 %, Master-Absolvent*innen 77 %) (ohne Abb.).
• 85 Prozent dieser Auslandsaufenthalte von Bachelor-Absolvent*innen und 76 Prozent von Master-Absolvent*innen dauerten drei Monate oder länger (ohne Abb.).

Abb. 3 Auslandsaufenthalt von Absolvent*innen der OVGU nach Abschlussart^[8]

Vergleich Fachdisziplinen:

• Medizin-Absolvent*innen (51 %) gingen häufiger ins Ausland als Absolvent*innen anderer Fachdisziplinen (s. Abb.3).
• Master-Absolvent*innen der Humanwissenschaften sowie der MINT-Fächer waren deutlich seltener im Ausland als Bachelor-Absolvent*innen dieser Fachdisziplinen.
• Bei den Absolvent*innen der Wirtschaftswissenschaften stellt es sich genau andersherum dar: Master-Absolvent*innen dieser Fachdisziplin gingen häufiger ins Ausland als Bachelor-Absolvent*innen.

Studienabbruch und Studienfachwechsel

• Nur ein geringer Anteil der befragten OVGU-Absolvent*innen hat im Verlauf des Studiums ernsthaft einen Studienabbruch (Bachelor 12 %, Master 8 %) oder einen Studienfachwechsel (Bachelor 9 %, Master 6 %) in Erwägung gezogen (s. Abb. 4).
• Bachelor-Absolvent*innen haben insgesamt häufiger über einen Studienabbruch oder Studienfachwechsel nachgedacht als Master-Absolvent*innen.

Abb. 4 Ernsthafte Erwägung eines Studienabbruchs/Studienfachwechseln von Absolvent*innen der OVGU nach Abschlussart (Werte 1 bis 2 einer 5-stufigen Skala von 1 ‚trifft völlig zu‘ bis 5 ‚trifft gar nicht zu‘)^[8]

 

Vergleich Fachdisziplinen (ohne Abb.):

• Bachelor-Absolvent*innen der Humanwissenschaften und der Wirtschaftswissenschaften waren eher geneigt ihr Studium abzubrechen als Bachelor-Absolvent*innen der MINT-Fächer.
• Einen Fachwechsel zogen eher Bachelor-Absolvent*innen der Humanwissenschaften sowie Bachelor- und Master-Absolvent*innen der Wirtschaftswissenschaften während ihres abgeschlossenen Studiums in Erwägung.
  
  

Weitere Werdegänge nach dem Studienabschluss an der OVGU

Bachelor-Absolvent*innen – Übergang zum Masterstudium

• Der Großteil der befragten Bachelor-Absolvent*innen der OVGU hat nach dem Abschluss ein Masterstudium aufgenommen (82 %, s. Abb. 5). Knapp die Hälfte ist dafür an der OVGU geblieben (48 %, s. Abb. 6).
• Diese Entscheidung wurde größtenteils bereits vor bzw. während des Bachelorstudiums getroffen (ohne Abb.).
• Befragte, die zum Befragungszeitpunkt noch kein Masterstudium aufgenommen haben, es aber noch planen, geben insbesondere die Aspekte ‚Berufserfahrungen sammeln‘ oder ein ‚attraktives Jobangebot‘ als Gründe an (ohne Abb.).

Vergleich Fachdisziplinen:

• Absolvent*innen der Humanwissenschaften haben zum Befragungszeitpunkt etwas seltener ein Masterstudium aufgenommen als Absolvent*innen anderer Fachdisziplinen (s. Abb.5).
• Humanwissenschaftler*innen die ein Masterstudium aufgenommen haben, haben für dieses häufiger die OVGU verlassen als Absolvent*innen anderer Fachdisziplinen (s. Abb.6).

Vergleich OVGU mit deutschen Universitäten:

• Bachelor-Absolvent*innen der OVGU sind deutlich seltener für das Masterstudium an ihrer Heimathochschule geblieben (48 %) als Bachelor-Absolvent*innen an deutschen Universitäten insgesamt (73 %, s. Abb. 6, vgl. Fabian et al. 2017: 17).
• Gut drei Viertel der beragten Bachelor-Absolvent*innen der OVGU haben sich für mindestens einen Masterstudiengang an der OVGU beworben (ohne Abb.). Deutschlandweit bewarben sich dagegen knapp 90 Prozent der Bachelor-Absolvent*innen für ein Masterstudium an ihrer Heimathochschule. Dies betrifft vor allem den MINT-Bereich sowie die Humanwissenschaften der OVGU: Deutschlandweit bewarben sich deutlich mehr Bachelor-Absolvent*innen dieser Fachdisziplinen auch an ihrer Heimathochschule für ein Masterstudium (ohne Abb., vgl. Fabian et al. 2016: 109).

Abb. 5 Bachelor-Absolvent*innen OVGU: Tätigkeit zum Befragungszeitpunkt nach Fachdisziplin^[8]

Abb. 6 Bachelor-Absolvent*innen: Ort der Hochschule des Masterstudiums. Vergleich von Ergebnissen der OVGU und Ergebnissen Deutschland gesamt (Basis: Absolvent*innen die ein Masterstudium aufgenommen haben)^[8]

Bachelor-Absolvent*innen - Übergang in eine Erwerbstätigkeit

• Unter den Befragten der OVGU geht jede(r) achte Bachelor-Absolvent(in) ein bis zwei Jahre nach Beendigung des Studiums einer hauptberuflichen Erwerbstätigkeit^[7] nach, vier Prozent sind erwerbslos (s. Abb. 5).  
• Die Hälfte der hauptberuflich erwerbstätigen Bachelor-Absolvent*innen der OVGU arbeitet dem Abschlussniveau angemessen (52 %). Die andere Hälfte führt eine Tätigkeit aus, für die nach ihrer eigenen Einschätzung kein Hochschulabschluss erforderlich ist (48 %) (ohne Abb.). 

Vergleich Fachdisziplinen:

• Bachelor-Absolvent*innen der Humanwissenschaften haben zwar seltener als Bachelor-Absolvent*innen anderer Fachdisziplinen ein Masterstudium begonnen, dafür gingen sie häufiger ins Erwerbsleben über (s. Abb. 5).  

Regionaler Verbleib:

• Die Hälfte der hauptberuflich erwerbstätigen Bachelor-Absolvent*innen der OVGU ist zum Befragungszeitpunkt in Sachsen-Anhalt beschäftigt (s. Abb. 8).

Master-Absolvent*innen - Übergang in eine Erwerbstätigkeit

• Der Großteil der befragten Master-Absolvent*innen ist zum Befragungszeitpunkt hauptberuflich erwerbstätig (83 %, s. Abb.7).
• Die Mehrheit ist nach eigener Einschätzung entsprechend des Abschlussniveaus beschäftigt (69 %). 16 Prozent arbeiten in einer Tätigkeit, die nach eigener Einschätzung der Befragten ein geringeres Abschlussniveau verlangt, bei sechs Prozent wird ein höheres Abschlussniveau vorausgesetzt. Etwa jede(r) zehnte Master-Absolvent(in) braucht formal für seine/ihre Tätigkeit keinen Hochschulabschluss (ohne Abb.).

Abb. 7 Master/Stex.-Absolvent*innen OVGU: Tätigkeit zum Befragungszeitpunkt nach Fachdisziplin^[8]

Vergleich Fachdisziplinen:

• Master-Absolvent*innen der Humanwissenschaften sind ein bis zwei Jahre nach Abschluss des Studiums etwas seltener hauptberuflich erwerbstätig als Absolvent*innen anderer Fachdisziplinen der OVGU (74 % vs. 83 %, s. Abb. 7). Sie befinden sich zudem auch häufiger in einer Erwerbslosigkeit.

Regionaler Verbleib:

• 43 Prozent der befragten Master-Absolvent(in)en der OVGU gehen ein bis zwei Jahre nach dem Abschluss des Studiums einer Erwerbstätigkeit in Sachsen-Anhalt nach (s. Abb. 8).

Abb. 8 Land der hauptberuflichen Erwerbstätigkeit zum Befragungszeitpunkt nach Abschlussart^[8]

Master-Absolvent*innen - Übergang Promotion

• Gut ein Drittel aller befragten Master-Absolvent*innen des Prüfungsjahrganges 2013 hat nach dem Abschluss eine Promotion begonnen (35 %, s. Abb. 9).

Vergleich Fachdisziplinen:

• Lediglich die Medizin-Absolvent*innen der OVGU haben zum Befragungszeitpunkt bereits eine Promotion abgeschlossen (20 %, s. Abb. 9).
• Innerhalb der übrigen Fachdisziplinen sind es vor allem die Absolvent*innen der MINT-Fächer (34 %), die an ihrer Promotion arbeiten. Der geringste Anteil an Absolvent*innen mit Promotionsvorhaben ist bei den Wirtschaftswissenschaften zu verzeichnen (8 %).

Abb. 9 Master/Stex.-Absolvent*innen: Promotionsvorhaben nach Fachdisziplin^[8]

 

[1] Die Befragung fand ca. anderthalb Jahre nach Beendigung des Studiums statt. Die Gesamtstichprobe liegt bei 16.013 Absolvent*innen an deutschen Hochschulen. Genauere Details zur Stichprobenziehung sowie zu den deutschlandweiten Ergebnissen der Studie können unter folgendem Link abgerufen werden: http://www.dzhw.eu/pdf/pub_fh/fh-201601.pdf. Zurück nach oben.